Рабочая Программа По Музыке Алеева И Науменко
- Рабочая Программа По Музыке Алеев Науменко
- Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 5 Класс
- Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 7 Класс
- Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 6 Класс
Рабочая Программа По Музыке Алеев Науменко
В пособии представлены рабочие программы, развернутое по курсу 'Музыка' в 5-8 классах, разработанные на основе авторской программы ' (В. М.: Дрофа, 2010) и ориентированные для работы по учебно-методическому комплекту, включающему Т.
Рабочие программы. По музыке В.В. По программе Науменко. Oct 22, 2015 - рабочая программа по предмету 'Музыка' 4-8 классы по программе Т.И.Науменко, В.В.Алеева.
Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 5 Класс
Алеева для 5-8 классов общеобразовательных учебных заведений (М.: Дрофа, 2010), музыкальных размышлений, нотные, фонохрестоматии, методические пособия и вспомогательную (сборники песен и хоров, методические пособия для учителя, аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке). В рабочей программе особое внимание уделено опыту эмоционально-ценностного отношения к музыке, так как знание учащимися музыки формируется в первую очередь на основе личностно-окрашенного эмоционально-образного общения с художественными образцами музыкального искусства в различных видах музыкальной деятельности. Рабочая программа выявляет связи музыки с другими видами искусства и жизнью; раскрывает возможности музыки в преобразовании духовного мира человека, его душевного состояния. Весь учебно-воспитательный процесс на уроках пронизывает опыт музыкально-творческой учебной деятельности, который приобретается учащимися в процессе слушания музыки, в вокально-хоровом и инструментальном исполнении, в музыкально-пластической деятельности, музыкальных импровизациях и сочинении музыки, в установлении связей музыки с другими видами искусства.
Таким образом удается избежать информационного изложения материала и на первый план вывести деятельностное освоение искусства. Накопление опыта музыкально-творческой деятельности в системе общего музыкального образования направлено на дальнейшее развитие творческого потенциала учащихся, их интереса к процессу и результату музыкальной деятельности. В рабочей программе определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение знаний и соответствующих умений и навыков, развитие познавательных способностей детей, овладению ими методами наблюдения, сравнения, сопоставления, художественного анализа и обобщения получаемых впечатлений об изучаемых явлениях, событиях художественной жизни страны; практическая направленность обучения. Обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение.
Руководство по мицубиси кантер 1996. Купить книгу ключи еноха. Программа обеспечивает вместе с тем и доступное для детей обобщение учебного материала, понимание общих принципов и законов, лежащих в основе изучаемых музыкальных фактов, осознание тех связей, которые существуют между рассматриваемыми музыкальными произведениями. Этим целям отвечает не только содержание, но и система расположения материала.
Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 7 Класс
Предназначено руководителям методических объединений, учителям музыки общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования.
Рабочая Программа По Музыке Науменко Алеев 6 Класс
Рабочая программа по музыке 1 класс В.В.Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак Материалы для уроков музыки. 1 класс. рабочая программа Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями ФГОС, примерной программы по музыке и на основе авторской программы В.В.Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак. В рабочей программе содержится: пояснительная записка, общая характеристика учебного предмета; содержание учебного предмета; тематическое планирование; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты изучения учебного предмета.